Criterios de evaluación

Cada experiencia será evaluada a través de siete criterios generales y dos específicos según la categoría:

Criterios generales

1. Articulación interdisciplinar. La experiencia integra de manera efectiva los conocimientos de diferentes disciplinas en proyectos pedagógicos, generando sinergias y enriqueciendo el proceso de aprendizaje.
2. Impacto en la comunidad educativa. La experiencia se aplica de manera efectiva en la comunidad, generando un impacto significativo y positivo.
3. Escalabilidad de la iniciativa (posibilidad de réplica). La experiencia pedagógica se ha replicado de manera efectiva o tiene la posibilidad de replicarse en otros entornos, adaptándola a diferentes contextos y permitiendo así amplificar su alcance.
4. Fortalecimiento de los objetivos curriculares. La experiencia pedagógica identifica claramente el aporte al cumplimiento de los objetivos curriculares de una o más áreas del conocimiento.
5. Adecuación a las necesidades y problemáticas del territorio en el que se desarrolla. La experiencia propone una intervención pedagógica integral y creativa, que aborda eficazmente una o varias problemáticas territoriales y se adapta a las necesidades reales de la comunidad educativa.
6. Innovación pedagógica. La propuesta pedagógica es creativa, original e innovadora. Utiliza diferentes estrategias y recursos que demuestran un alto nivel de ingenio y adaptabilidad.
7. Video. Describe de manera creativa la experiencia pedagógica y demuestra el impacto logrado mediante testimonios de los participantes y/o ejemplos de la implementación.

Criterios específicos por categoría

Se evaluarán dos criterios adicionales, de acuerdo a la categoría a la que corresponda la experiencia.

Lectura y Escritura

• Vinculación de diversidad textual. Usa diferentes tipos de textos para conectar la teoría con la práctica y mejorar la experiencia de aprendizaje con los materiales de lectura.
• Fortalecimiento de competencias de lectura, escritura y/o oralidad de la comunidad. La experiencia pedagógica propone estrategias claras y efectivas para el fortalecimiento de competencias de lectura, escritura y oralidad de la comunidad educativa.

Medio Ambiente

• Generación de conciencia ambiental en los miembros de la comunidad. Efectividad de la experiencia en educar y sensibilizar a la comunidad educativa sobre la problemática ambiental abordada y sus alternativas de solución.
• Impacto ambiental positivo. La implementación de la experiencia ha generado impactos directos en la conservación, restauración o protección del medio ambiente, los recursos naturales y/o la biodiversidad.

Competencias Digitales

• Fortalecimiento de competencias y habilidades digitales en el público objetivo de la iniciativa: La experiencia pedagógica demuestra un abordaje efectivo de las competencias digitales y facilita un aprendizaje significativo para los participantes en ella.
• Uso de herramientas TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La experiencia pedagógica, de manera clara, organizada y estructurada, utiliza de forma efectiva las herramientas tecnológicas para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Las consideraciones y análisis del jurado quedarán consignadas en actas liberatorias y la decisión final en acta de selección de los ganadores, cuyo contenido será inapelable.